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[各有所爱] 《吹響吧!上低音號—莉茲與青鳥》——希美的想法

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发表于 2018-10-20 03:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 毒巧克力命案 于 2018-10-20 04:06 编辑

以下有劇透喔。








這部的點到為止真是讓人充滿怨念啊,尤其是最後一幕,我好想知道希美說了什麼啊啊!

也忍不住去猜測希美的想法,前兩天走出電影院後,我一直在想那句我喜歡霙的雙簧管。,有沒有可能有別的意思。


相較於霙對希美貫穿全劇的重視和凝視,希美顯然沒有與之對等的感情,但是她同樣遲遲沒有在進路調查表上填志願,也在想著霙,因為她知道對方亦是如此。


希美一看到霙拿著音大簡章,就說了想跟著一起去讀,雖然這個決定沒有維持多久,但我認為讓她搖擺不定的不是嘴上說的學費很貴不是真心想當職業演奏家這些理由,那張調查表都發下來幾天了,這些她早就該想到了。


她不去音大的原因有很多,但想去的理由只有一個,就是霙想讀音大。


當時希美還沒聽到霙真正的演奏實力,尚未深刻體會到兩人的差距,一度認為自己也有機會,才會向老師表明決心,但師長的態度說明了一切,可是該怎麼辦才好?要是她說想改去上普大,霙也會跟著改志願。


或許是為了霙好,或許是希美本身喜歡演奏,或許是她自己也不想跟霙分開,或許這些都讓希美拿不定主意,但可以肯定的是,她一直在思考著關於霙的事,想著莉茲與青鳥的結局。


直到霙那段震撼人心的演奏,粉碎了她的期望,果然,她只是一個普通人,她沒有霙的才華,她們未來不會走在相同的道路上。


她以為一直以來是她在為霙著想,其實是霙在為她壓抑自己,這份認知所帶來的衝擊讓她逃離了有霙在的地方,也讓霙跟著爆發了。


我喜歡希美的全部......就算我對妳來說毫無意義,但妳對我而言就是全部!


明知無論是霙加入管樂社的契機,還是吹奏雙簧管時的情感,這一切的一切全都包含了霙對她的愛戀,希美卻還是任由對方擁抱,還說出了


我喜歡霙的雙簧管。


霙的視線總是追逐著她,這點周遭的人都心照不宣了,希美肯定也早就有所察覺,如果雙簧管代表霙的心意,那希美的言下之意或許是

我喜歡妳對我的喜歡。


在那之後,希美的心情明顯輕鬆了不少(一點都不像是剛打槍(?)好友告白的人),知道霙的心在她身上,就算兩人即將走上分歧的道路,她也不需要再為此感到擔憂,正如她先前所言,青鳥離開了莉茲,但想回來的時候隨時可以回來啊。


說不記得霙進管樂社的事,轉個頭却馬上跳出回憶畫面,這段我的解讀是,希美一直都記得,卻不明白自己為何記得這麼清楚,直到聽完希美的告白,憶起當時的情景,才發現原來她會記得此事,並非是出於退社的歉疚,而是她對霙......所以步伐和情緒才那麼開朗。


最後一段戲,在冰淇淋之前,往前倒帶一點,希美對霙說我會努力跟上妳的獨奏,再等等我吧。


明白到兩人的實力不相當,希美當然會擔心演出的事,但既然要一臉歉意,那為什麼要去圖書館,不繼續像本劇開頭一樣和對方一起練習呢?


我本來是這麼想的,直到最後那個意義不明的回頭以及霙的表情,或許希美想跟上的,不只是霙的雙簧管。





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haibara80143 + 2 倒數第五行,直到聽完霙的告白嗎w?
Zerouni + 2 到底結尾希美轉身對霙說了什麼呢~

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发表于 2018-10-20 22:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 长州藩士 于 2018-10-20 22:23 编辑

希美之前是受困于她之前在霙面前扮演的角色,走进了死胡同里。
有提到霙是因为希美才开始接触音乐的吧,在之前的一段时光中,她们两人就是以由希美领路,霙跟随,共同走在音乐的道路上的模式相处的吧。
希美也挺喜欢这种模式的吧,鼓励霙,帮助霙进步,并且被霙憧憬这样,而且她也喜欢霙在她身边。大概觉得霙能留在她身边,只有基于这种关系才能做到吧,如果她不再是那个能带领霙,被霙憧憬的人,她就会失去霙。
因为这样,发现自己在音乐上的缺乏才能,对于希美才这么痛苦。原本霙的才华,对于希美来说,就像是青鸟的翅膀一样,是会促使她和霙分开,使她难以面对的东西。希美在听到霙的认真的演奏时甚至哭了,就是因为按照她原来的思路,这就是她们终将分离的前兆。
霙拥抱她,喊出对她的种种喜欢之后,其实是帮她走出了这个思维上的死胡同。霙喜欢她的地方有很多很多,她喜欢的是希美这个人,而不单单是憧憬的音乐上的同伴之类的。她们两个人不按照这种模式相处,不一起上音大,也还是可以在一起。理解了这一点,且看到了霙的努力和勇气的希美,终于可以直率地面对,欣赏霙的才华,为了她而高兴了。我觉得希美的「我喜歡霙的雙簧管。」,就是表达了她的这个心理变化。最后一段是呼应开头,差不多的场景,只是由霙跟在希美的后面,变成了并肩而行,也是她们的相处模式的变化。
所以我觉得一开始希美的心情,应该是害怕失去霙,并因此焦虑,直至绝望。在得到了霙的拥抱鼓励后,重新得到了信心,变得坦然。
希美在第一次谈论放弃音大的时候,刚好也听到了两个后辈在演奏她和霙要演奏的那段乐章。这时候她开始怀疑自己对于音乐的喜爱。我觉得有两点触动了她,一方面后辈们很强,她感受到了自己的才能的局限;另一方面,后辈们对于音乐的纯粹热情也触动了她。她原本应该也是喜爱音乐的,但是因为和霙的这段感情,在音乐中掺入了许多杂念,使她的音乐也背负了很大的压力,变得沉重。她最后变得坦然,放弃了音大以后,不再患得患失,大概反而能恢复对于音乐的单纯喜爱。
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 楼主| 发表于 2018-10-21 19:01 | 显示全部楼层
长州藩士 发表于 2018-10-20 22:08
希美之前是受困于她之前在霙面前扮演的角色,走进了死胡同里。
有提到霙是因为希美才开始接触音乐的吧,在 ...


雖然觀點不同,但我喜歡你的解讀。該作有許多地方是相互輝映的,看似不斷錯過,卻又在數次交錯。

單就以對音樂的熱愛這角度切入的話,我認為霙和希美都意外推了對方一把。希美在和優子她們聊進路調查表那段有提到,她喜歡音樂,想繼續演奏,但這跟當ˋ職業演奏家是兩回事,才會猶豫自己是否非要考音大不可,畢竟這不是條輕鬆的路。

如果她真有這類的才華,這些都不是問題,後來看到雙簧管首席的霙受到老師推薦,便認為身為長笛首席的她也有機會,順勢決定了志向,霙聽到她說想考音大,自然也樂於跟進。可惜事與願違,希美覺得自己的天真和猶疑差點拖累了霙,夢想的破滅和朋友的體貼都讓她難以承受,也失去了在霙身邊演奏和當朋友的資格。

此時霙充滿魄力的告白讓她重拾了信心,即使是這樣的她,霙仍舊喜歡她的全部,除去了所有的自卑和不安後,希美想起了兩人的初識,吸引她的並不是霙的演奏,而是霙這個人。

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发表于 2018-10-21 20:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 DZ-小莫 于 2018-10-21 20:42 编辑

最後希美對霙說的
"我會努力跟上你的雙簧管
請在給我一點時間"我自己是有想到一種解讀方式
不過會有點超譯就是
霙跟新山老師對談想通之後
將內心的情感全部透過電影最後的雙簧管獨奏表達出來
所以希美的
"在給我一點時間"
可以解讀成"在給我一點時間來回應你的感情"

另外
"我會努力跟上你的雙簧管"
雖然台灣字幕是這樣翻
不過原文是有點"我會支持/支撐你的雙簧管演奏"的味道在
也因為這樣霙才會在接說"我會一直演奏雙簧管"

還有就是台灣翻譯有一句話有錯誤
就是利茲最後的台詞
原文翻過來應該是
"神阿!為什麼你要教我打開籠子的方法呢?"
電影被翻成了
"神阿!請教我打開籠子的方法吧"
兩句意思完全不一樣
對整部電影的意義也不一樣
最弔詭的是
英文字幕倒是正確的
我記得是
"Why did you teach me how to"開頭的句子

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 楼主| 发表于 2018-10-23 00:07 | 显示全部楼层
DZ-小莫 发表于 2018-10-21 20:32
最後希美對霙說的
"我會努力跟上你的雙簧管
請在給我一點時間"我自己是有想到一種解讀方式

謝謝你提供的資訊,原來台板翻譯不太精確啊,懂日文真好,我真的太喜歡這部作品,好像再度燃起學日文的衝動了
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