《校园乌托邦 学美向前冲》观后漫谈

纵横百合

了解到这部的契机还是K-ON相关讨论时有人提到了这部早几年的飞碟桌制作轻百，尽管当时大概并没有轻百这个概念，但也算是早期对轻百形式的一步探索，很显然这步探索并没有抓住时代的脉搏，只是在销量圈留下了“学美线”的说法，然后泯然众作。
其实我是不喜欢K-ON的，因为看完就忘，对作品讲了什么完全没有一点印象，只知道是在讲述女高们的日常，看的时候也许会会心一笑，但就像每天吃的饭，没有在脑中留下任何痕迹。但市场选择了K-ON，而不是学美，学美就作为探索中踏空的一步留在了旧时代。
回到学美，学美其实也有点学园日常的味道，但它是存在主线的——废校风波中的抗争。这个废校风波是一个泛称，具体来说就是由于少子化，学校生源不足，旧时代学校的传统无法再继续运作。要么是学校招牌要消失，要么是从前依赖于学生自治组织的一些活动渐渐消失。这个题材有另一个更出名的企画，按下不表。
早期动画除了少数比如幸运星之类这种四格改编，大多数动画都是有个主线的，而这个主线甚至很多都会和社会问题相关。当然结果而言反而是四格这种单集成故事，随时可以挑一集快乐享受的作品成为了跨越数十年时间传颂的经典，而故事连贯性强对观看时间又要求大的作品现在则少有新观众问津。
那么看看学美到底讲了个什么故事吧。5名画的和小学生一样的JK重新组织起缺少新鲜血液、只有一年级生的学生会，然后在学校合并冲突中围绕学园祭的取消进行抗争，最后靠着大家的力量达成了happyend。现在看来很平庸的故事，更致命的是达成目的的方法靠的是主角感情论向众人一番呼吁、然后交给御都合解决。要日常日常不起来，要主线主线撑不住，不上不下。
动画背景虽然设定在2035年，翻盖机等等还是出戏了，抛开乱七八糟的未来设定，不过是借未来讽今，缅怀昔日而已。其实动画指出了一个很尖锐的问题——现在的学生，娱乐手段大大丰富，学校生活的重心大幅向学校外倾斜。或者说更具体点，学生对学校内组织的活动没有从前的时代上心了，那么作为想要维护、宣扬传统的组织一员，该如何吸引学生们积极参与校园生活？
从一些neta可以看出来，制作人员怀念的到底是怎样的学生时代——以全共斗为代表的学生运动大流行的时代。学生们作为一个整体向校方、向社会团体、向政府宣扬自己的理念、自己的主张，一腔热血向社会发出学生的声音，反抗眼中的不公，渴望亲手改造社会，团结在一个信念下共同生活、共同行动，就是这样一个虚拟生活泛滥精细分割人群的时代到来前，最浓墨重彩的青春经历。
当然，学生运动历史上的表现有目共睹，从大多数学生对这种运动的认知是“过庆典”“疯闹一把”就可以看出政治上的目的从一开始就没走好。现实的幼稚也造就了动画处理的不知所措：为了复活学园祭需要收集全校70％以上的签名，主角团如何做？一点利益收买都不实施，整天就是呼吁、精神论、相信......反正最后作者大笔一挥，努力总能获得成功。
当然即使处理的不好，动画也还是传达了一些东西，大家向着一个目标，共同行动，达成什么成果——这种紧密与他人联结的经历，确实有着没有体会过的人无从理解的精神力量。
——因此，后现代不需要这种东西，キラキラワクワク的故事，只是校园乌托邦幻想，乌托邦不需要抗争，乌托邦只需要抛开对现实的思考纯粹享受编造的日常。美少女日常干啥都好看，美少女抽烟喝酒都好看，轻百不需要宏大主线，不需要价值观引导，将美少女无忧无虑的轻松生活描绘出来，便能让人获得心灵的慰藉。
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唠嗑点题外，冈崎律子的歌真的很有辨识度，简单轻快的曲调，是说冈崎律子女士04年就过世了啊，有她参与的这部动画居然是至少做了3年才做出来吗？
最后，献上学美的笑容

[你要找的东西 找到了吗]

ioplkhgdsa123

还是想说一句，世界系，已然下场(死而复生可能吗)
跟着z时代而来的，是萌文化